L’École nationale des ponts et chaussées est un établissement d’enseignement supérieur et de recherche dans le domaine des sciences, des usages et de l’économie pour répondre aux enjeux du développement durable. Sous tutelle du Ministère de la transition écologique et sous statut d’EPSCP (Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel), ses missions concernent la formation initiale et continue, la recherche, la diffusion des connaissances, le transfert vers les secteurs économiques et l’aide à la création d’entreprises. Ses activités s’inscrivent sur le plan national et international.

Avec un effectif moyen de 450 personnes, elle est principalement organisée autour de trois pôles : Formation (1800 étudiants, 1000 intervenants), Recherche (12 laboratoires) et Services support.

Depuis sa création en 1747, la plus ancienne école d’ingénieurs ne cesse d’être à la pointe de l’innovation dans l’organisation et le contenu des cursus, en liaison permanente avec une recherche d’un niveau d’excellence reconnu et qu’elle veut porteuse de valorisation.

La Direction de la documentation, des archives et du patrimoine remplit une mission de diffusion des connaissances. Elle élabore et met en œuvre la politique documentaire de l’École en lien étroit avec les directions de la recherche et de l’enseignement. En matière de pédagogie, elle offre aux étudiants et enseignants un accompagnement efficace dans l’utilisation des ressources et des services documentaires, sur place au sein du Learning Centre La Source, et via les dispositifs de diffusion numérique. Elle met en place de nombreuses innovations en matière de services à la recherche, d’accès ouvert aux publications et aux données de la recherche, s’appuyant sur le plan Science Ouverte adopté en 2019 par l’établissement. Elle est en charge de la conservation et de la valorisation du patrimoine et des archives de l’Ecole.

En tant que Chargé-e d’études documentaires, Responsable de la médiation scientifique, et sous l'autorité hiérarchique de la Directrice de la documentation des archives et du patrimoine, vous encadrerez une équipe composée d'une chargée d'édition et d'une apprentie. Vous serez en contact avec divers interlocuteurs, tant internes qu'externes, incluant les laboratoires, la direction de la recherche, la direction de la communication, les prestataires, les partenaires institutionnels, les associations, l'Éducation nationale, ainsi que tous les services de l'école. Vous aurez en charge les missions et tâches suivantes :
Responsable du pôle Médiation scientifique (15%)

• Elaboration des plans d’actions en lien avec les orientations stratégiques de l’école
• Coordination du plan de travail et suivi des activités
• Evaluation des actions, reporting quantitatif et qualitatif
• Liaison avec les différents pôles selon activités 
• Participation aux réunions de direction et aux groupes de travail

Coordination des publications (35%)

• Animation du comité éditorial de la revue numérique Ingenius
• Mise en œuvre du programme de production et de mise en ligne des contenus défini par le comité éditorial en lien avec les éditions de l’Ecole 
• Sollicitation des chercheurs et experts pour la production de contenus, veille sur les travaux de recherche menés dans les laboratoires en liaison avec le pôle Science ouverte numérique et appui à la recherche et le comité éditorial
• Participation aux relectures des productions éditoriales, mise en ligne, administration du site
• Structuration des actions d’édition numérique et papier, dans une perspective de large diffusion des savoirs
• Structuration d’une offre numérique permettant la diffusion des contenus 

Définition et mise en œuvre des actions de médiation (35%)

• Veille sur les appels à projets dans le domaine de la médiation scientifique et de la science avec et pour la société
• Réponse à des appels à projets, recherche de financements et de partenariats pour des actions La science pour tous, Art et science, Fête de la science etc…
• Mise en place des évènements de médiation : productions de contenus, accompagnement des chercheurs et doctorants, logistique, communication…
• Réalisation d’expositions, élaboration d’ateliers pour publics scolaires ou autres, coordination de journées ou temps de valorisation de publications…
• Contribution à l’élaboration d’une programmation pour un espace d’exposition et de médiation au sein de l’école

Activités en direction des publics (15%)

• Accueil La Source : permanence d’accueil et de service aux usagers selon planning
• Coordination des RDV science et société
• Contribution à la vie de campus : RDV de la Source, évènements, communication…
• Coordination des pages internet, community management des comptes des réseaux sociaux, liaison avec la direction de la Communication
• Formation des chercheurs et doctorants

Poste de catégorie A, Fonctionnaire ou contractuel (CDD de 3 ans renouvelable) et possibilité d’accueil en détachement. Poste à temps plein.

Formation de type Master 2 avec une spécialisation en Médiation scientifique, communication, diffusion de la science et une expérience de 5 à 10 ans dans une fonction similaire

Connaissances/compétences techniques :

• Aptitude à gérer des projets
• Capacités d’analyse et de synthèse, reporting et évaluation
• Connaissance du monde de la recherche et de l’enseignement supérieur, s’appuyant sur une expérience de gestion de projet, une expérience en médiation et communication scientifique et diffusion des savoirs
• Conception et de gestion de projet web : expérience de projet web et bibliothèque numérique, sur des applications de type logiciels de conception web (Drupal, wordpress)
• Connaissances des réseaux sociaux
• Connaissance de la chaîne éditoriale ; notions en relecture de textes, connaissance de la règlementation (droits d’auteur et droits à l’image).
• Maîtrise de la suite Adobe (InDesign, Illustrator, Première Pro), Canva, logiciel de montage audio etc…
• Langues étrangères : anglais

Qualités personnelles requises :

• Solides compétences rédactionnelles,
• Capacités d’analyse, de synthèse et de vulgarisation,
• Diplomatie et qualités relationnelles et pédagogiques, pour des interlocuteurs très divers,
• Créativité, implication, sens de l’intérêt général, esprit d’équipe

Ce poste est accessible aux personnes handicapées.